免疫学课堂小讲座

一  教学目的

通过课堂小讲座的形式提高学生综合分析、思考和表达的能力；提高学生查阅文献、自主阅读文献的能力、powerpoint的使用制作能力。

二  教学要求

(一)   提高学生综合分析、思考的能力。

(二)   培养学生查阅文献的能力‘powerpoint的使用制作能力。

(三)   提高学生的表达能力。

三  教学内容

各班学生提前自愿报名，根据学时选取相应学生以ppt的形式，汇报自己在文献上或论著中查阅到的感兴趣的免疫分子或免疫相关疾病，并开展相关的课堂讨论。（每个学生约10分钟汇报时间，5分钟讨论时间）

Ⅲ 教学组织与方法

一 实施机构 ：由基础医学院免疫学教研室执行。

二 组织内容 ：教案讲义审核、试讲、集体备课、教学方法研究、教学手段应用、交互听课等。

三 教学方法：

1 理论教学：采用启发式、讨论式、提问式课堂教学方式，辅助现代教育技术和传统教学手段。核心内容以讲授为主，重点内容以介绍为主，一般内容以自学为主。

2 实验教学：实验分组（24-30人/实验室），学生5-6人一小组，以小组为单位进行操作。

3 辅导形式：辅导讲义，课堂答疑，网络查询等。

四 考核办法 ：理论考试采用闭卷笔试，教学测量：理论成绩占60﹪，平时成绩占40﹪。

Ⅳ 教学时数分配表

实验报告评分要求