为了提高教学水平，提升教学质量，深化教学改革，改进教学工作方法，我室于 2014年4月8日19：30，在会议室召开了“2012级临床等专业教学相长会”。参加会议的有教研室全体任课教师及2012级各班学生代表。

    首先，教学秘书田丹向大家介绍了召开教学相长会的目的，是希望同学之间、师生之间通过这样的交流和探讨，真正找到最佳的教学方式和教学方法，也是开展教学相长会的重要意义所在。并代表所有任课教师对同学的学习情况进行了反馈：绝大部分同学学习认真，学习主动，思维活跃，互动积极，但极少部分同学不太遵守课堂纪律，学习兴趣不浓，布置的学习任务完成质量不高，学习主动性有待进一步改进。然后，请各位学生代表对教研室教学工作提出反馈意见和建议，学生代表各抒己见，畅所欲言，现场气氛活跃，分别从教师的授课方式、教学水平、课件质量、实验课情况等方面提出了意见和希望。

    罗军敏、徐林、秦娜琳等老师针对同学们提出的问题，结合自身教学实践和教学管理经验，对学生提出的习题集答案、希望老师划重点、免疫学太抽象等问题一一作了解释；在和学生交流中谈到大学生学习应强调学习的主动性和自觉性，应该围绕免疫学的中心问题进行学习，应在理解的基础上追求高效掌握，而不是单纯作笔记，死记硬背考点，过分看重考试分数；同学有问题可以在课间反映，并不一定要等教学相长会时反应，因为教学相长会时间相对滞后，及时反馈可能对学生意义更大，并结合生活实例引导学生怎么发现问题、思考问题并解决问题。

    最后，在座的学生代表也纷纷表示，转达老师对学生反馈的建议，更加努力学习。我室也将以此次教学相长会为契机，切实进一步改善教学方式和方法，进一步提高教学质量，促进学科发展。

免疫学教研室

                                                                 2014-4-9